去二本大学当老师好，还是在高中当老师好？

大学老师和高中老师的工作侧重点有所不同。
如果是在高中当老师，那么更加重要的是教学的任务，高中当老师最主要的就是上课，最主要的就是教育学生

    去二本大学当老师好，还是在高中当老师好？惊天动一览沉鱼落雁无余地57. 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。spare no effort to do sth 不遗余力地做某事；acquire knowledge 获取知识；discouraged泄气的；失去信心的69.战无不胜，攻无不克。

大学老师和高中老师的工作侧重点有所不同。

如果是在高中当老师，那么更加重要的是教学的任务，高中当老师最主要的就是上课，最主要的就是教育学生，所以说高中老师的压力主要是在教学上面，反而没有什么科研任务。

高中老师的教学任务可以说是非常重的，在高中里面当老师，不仅仅是白天要上课备课，改作业，晚上上自习，还需要到现场进行辅导，如果是第二天早上还需要非常早就到学校，因为学生早上很早就起来晨读了，学校的老师也必须在位。

可以说不管是大学的老师还是高中的老师，工作压力都是非常大的，并没有大家想象中的那么轻松。

大学老师和高中老师的发展前景，或者大学老师的发展前景更好一些。

首先就是大学老师进入的门槛比较高，这也就导致了大学老师的待遇普遍要比高中老师要好很多。

大学老师除了教学任务以外，刚才我也说了是有非常重的科研任务的，通常有科研任务就意味着有项目，有项目就意味着有绩效，所以在大学里面当老师除了正常的工资以外，每年还可以领取到一定的项目提成或者是项目的绩效，总体收入还是相当可观的。

不管是去大学当老师还是在高中里面当老师，我认为都是非常辛勤的园丁，都是培育祖国未来花朵的岗位。
    问春何苦勿勿,带风伴雨如驰骤。幽葩细萼,小园低槛，壅培未就。吹尽繁红，占春长久，不如垂柳。算春长不老,人愁春老,愁只是、人间有。国家成败吾岂敢，色难腥腐餐枫香。绩效,教学,高中当,大学,科研任务,项目,前景,压力,工作,的发展,知识科普,大学,高中,老师,科研,任务In many countries, when jobs become available for young people in distant cities, when television begins to dominate home life, when ready - made foods appear in the markets, the culture appears more “American” - although the resemblance could be entirely superficial.