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| 文章 | 关于AiClass思维导图的使用方法,查收这份指南 |
| 分类 | 教程攻略 |
| 语言 | zh-CN |
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| 介绍 |
在大学课堂中,老寸利必得拼音:cùn lì bì dé释义:寸利微小的利益。微小的利益也必须得到,不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。出处:无示例:无师为了锻炼学生的思维能力和策划能力,经常会要求学生画出相应的流程图或者画出完整的方案。如果是在课堂现场制作的话,那不仅会耗费很多时间,而且效果也不佳。而AiClass思维导图却可以解决这个问题。它除了可以实现老师制作思维导图的需求,还可以将未完成的思维导图发给学生,让学生帮助一起完成。可是很多人不懂怎么使用,所以,下面来分享AiClass思维导图使用教程。 如何使用AiClass绘制思维导图? 1、首先,老师登录AiClass,在新建任务的界面中,点击“思维导图”和右侧的“+”,从而进入AiClass思维导图的操作界面。 ![]() 2、然后,为了日后查找,重命名默认的AiClass思维导图。双击中心主题输入主题文字,也可以点击下方工具栏中的“编辑”来编辑主题文字。 ![]() 3、当中心主题确定后,接着,点击工具栏中的“添加子主题”按钮来添加子主题。同样的,双击该子主题便可输入主题文字。 ![]() 4、此外,老师可以点击工具栏中的“添加附件”、“添加备注”来对某个主题加以进一步的说明,也可以点击“主题样式”来美化主题,之后,点击“保存”按钮。 ![]() 5、接下来,回到AiClass思维导图设置界面,老师填写任务标题、设置任务时效、学生作答限时、适用班级、任务描述、适用对象,并在右侧思维导图资源中,将该思维导图拖拽到左侧“配套资源”中,点击“保存”按钮。 ![]() 6、随后,老师点击右上方的“一键发布”按钮即可将该AiClass思维导图推送至学生端。 ![]() 7、随后,老师点击右上方的“一键发布”按钮即可将该AiClass思维导图推送至学生端。 ![]() 8、最后,老师在“班级成果”中,可看到学生的作答情况。点击“作答对比”来了解学生制作的区别;点击“发布新任务”按钮即可将师生合作完成的最终版本AiClass思维导图发至班上学生。 ![]() AiClass思维导图在制作时,为了让其看起来更美观,一般都会应用相关的主题样式。创建完毕后,AiClass会自动合并重复的主题,非常人性化。
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